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| 〜広大な天然の干潟で貝とりに自分で挑戦！ワクワク・ドキドキ心の振り子を大きく揺らす経験〜 | |||||||||
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プログラムは、無事終了致しました。ありがとうございました。春の自然の干潟の中で、貝とりに、干潟の海の生き物探し。ずっと集中して、もくもく、コツコツとかいとりに挑戦し続けた今年の春のしおひがりでした。 主 催：『アドベンチャーキッズスクール』実行委員会 後 援：大阪府、枚方市教育委員会、交野市教育委員会、寝屋川市教育委員会、京田辺市教育委員会、京都市教育委員会 主 管：パワーズ・アウトドアエデュケーション |
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| 〜広大な天然の干潟で貝とりに自分で挑戦！ワクワク・ドキドキ心の振り子を大きく揺らす経験〜 | |||||||||
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プログラムは、無事終了致しました。ありがとうございました。春の自然の干潟の中で、貝とりに、干潟の海の生き物探し。ずっと集中して、もくもく、コツコツとかいとりに挑戦し続けた今年の春のしおひがりでした。 主 催：『アドベンチャーキッズスクール』実行委員会 後 援：大阪府、枚方市教育委員会、交野市教育委員会、寝屋川市教育委員会、京田辺市教育委員会、京都市教育委員会 主 管：パワーズ・アウトドアエデュケーション |
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| さぁ、オプショナルプログラムがはじまりました。 | 第１回目は、しおひがりにでかけよう！ |
春の自然の干潟の中で、自分でかいとりに挑戦です。 |
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| 今年はどんな貝が獲れるのでしょうか。 | 楽しみです。 | 砂をほっていると、コツンとあたる感触があります。 |
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| それが貝。 | その感覚をつかむまでが難しいのです。 | 最初は、みんな手探りです。 |
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| 去年は、あまりとれなかった。だから、今年は頑張ってたくさんみつけるぞとリベンジ。 | もうこんなに見つけました。 | 貝以外にも、春の海には生き物が一杯。 |
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| あれなんだ？これなんだ？とみていると、いろいろな生き物を見つけておりました。 | 何を見つけたのかな？ | 毎年参加して、今年は中学生になりました。今年もたくさん見つけています。 |
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| 春にはしおひがり！と、季節ごとの楽しみを心待ちにし、愉しむことができるのも、素敵なことです。 | 少し肌寒いですが、今日はとても気持ちがいい天気です。 | 最干潮の時間が近づいてきました。 |
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| さらに沖のほうへ行ってみると、貝のサイズもどんどん大きくなります。 | これなんだ？へんな生き物発見。 | 大きなかがみがい。うらやましい〜！ |
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| シオフキ、アサリ、ハマグリ、アオヤギと、いろいろな種類の貝が採れました。 | 最後は、マテガイとりに挑戦。 | 干潟にのこされた貝の通ったらしき穴をほりあてて、 |
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| 塩を振って、出てくるのをじっと待ちます。 | これまた楽しい貝採り。新しい発見と驚きは、子ども達の世界をどんどん拡げていきます。今年は沢山みつけることが出来ました。 | あっという間に帰る時間。また来年。春のしおひがりを楽しみましょう！（あまゾン） |
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