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| 〜湖あそびに挑戦。大きな自然に包まれて、のびやかにのびあがる経験〜 | |||||||||
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予定していた沢あそびが、増水のため、湖あそびに変更。気持ちを切り替えて、湖でできることを楽しもう！大きな琵琶湖で、青空のもと、大きくのびあがり自分のやってみたいことをみつけて挑戦した子ども達でした。、 主 催：『アドベンチャーキッズスクール』実行委員会 後 援：大阪府、枚方市教育委員会、寝屋川市教育委員会、交野市教育委員会、京都市教育委員会 主 管：パワーズ・アウトドアエデュケーション |
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| 〜湖あそびに挑戦。大きな自然に包まれて、のびやかにのびあがる経験〜 | |||||||||
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予定していた沢あそびが、増水のため、湖あそびに変更。気持ちを切り替えて、湖でできることを楽しもう！大きな琵琶湖で、青空のもと、大きくのびあがり自分のやってみたいことをみつけて挑戦した子ども達でした。、 主 催：『アドベンチャーキッズスクール』実行委員会 後 援：大阪府、枚方市教育委員会、寝屋川市教育委員会、交野市教育委員会、京都市教育委員会 主 管：パワーズ・アウトドアエデュケーション |
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| 京は沢あそびの予定でしたが、沢の増水のため、湖あそびに変更することにしました。 | 心づもりもあったと思いますが、みんな、気持ちをきりかえて、 | 今日は、湖あそびを楽しみましょう！ |
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| まずは、水に慣れてみよう | ぷかぷかうかぶのは気持ちいい。 | こうしたくなるのはなぜでしょう。 |
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| 湖は、結構遠浅なので、どこまでいけるかいってみよう。 | みんな高学年について、ぐんぐん泳ぎます。 | 気が付いたら、足がつかない！怖くなったら、スタッフにしがみつけ〜！ |
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| もう一度岸にもどって、網を片手に再出動。 | そこの砂を救ってシジミとりに挑戦です。 | いやいや、泳ぐのが楽しい。 |
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| いやいや、シジミを自分でとってみたい。 |
まだまだ泳いでいたい。 | みんなそれぞれ。 |
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| さぁ、湖あそびははじまったばかりです！ | ついでにカヤックにものってみることに。 | 最初に一年生チーム。 |
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| 船の上は、どんな気分？ | さぁ、みんなでいきをあわせて、みぎ！ひだり！みぎ！ひだり！ | でも、やっぱり、水の中で遊ぶのが楽しい！ |
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| ということで、 | ドボン | ここでもドボン。 |
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| カヤックよりも、湖あそび！ | ああ気持ちいい。 | 今日は、湖あそびなので、カヤックにのらない選択ももちろんあります。シジミをずっと採り続けておりました。 |
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| 高学年チーム。 | 漕ぎ方をマスターして、 | どんどん自分で漕いでおりました。 |
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| 高学年チームも・・・。 | もちろんドボン。 | ほとんどの船が無人カヤックになっておりました。 |
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| 沢あそびが湖あそびになってしまったけど、みんな楽しめましたか？ | 大きなてながエビと、どんこをつかまえておりました。 |
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