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| 〜干潟の自然で遊びながら、新しいやってみたいに、自分で挑戦。頑張れた自分に嬉しくなる経験〜 | |||||||||
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プログラムは無事終了致しました。魚と自分の根競べ、何度も何度もえさをつけかえ、魚のあたりに合わせるタイミングをはかりながら、ハゼ釣りに挑戦した子どもたちでした。 主 催：『アドベンチャーキッズスクール』実行委員会 後 援：大阪府、枚方市教育委員会、寝屋川市教育委員会、交野市教育委員会、京都市教育委員会 主 管：パワーズ・アウトドアエデュケーション |
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| 〜干潟の自然で遊びながら、新しいやってみたいに、自分で挑戦。頑張れた自分に嬉しくなる経験〜 | |||||||||
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プログラムは無事終了致しました。魚と自分の根競べ、何度も何度もえさをつけかえ、魚のあたりに合わせるタイミングをはかりながら、ハゼ釣りに挑戦した子どもたちでした。 主 催：『アドベンチャーキッズスクール』実行委員会 後 援：大阪府、枚方市教育委員会、寝屋川市教育委員会、交野市教育委員会、京都市教育委員会 主 管：パワーズ・アウトドアエデュケーション |
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| 今日はハゼ釣りに挑戦。 | 朝方大阪府下は大雨だったので、心配でしたが、 | こちらは、大丈夫。 |
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| 釣れるかな〜 | ハゼつりは、魚のあたりを、こちらがあわせてあげなくてはならないので、 | ハゼと子どもたちの根競べのはじまりです。 |
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| あらら、チヌの子どもが釣れた！ | ハゼ釣れた！ | 今日の釣りは、リールがないので、釣れたら魚を岸まで運びます。 |
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| ハゼ以外にも、ひいらぎや、ことひき、ちぬが釣れました。 | ハゼ釣れた！ | 大きなチヌ。 |
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| 釣りたい気持ちはどんどん高まり | みんな川へ。 | 焦る気持ちもありますが、 |
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| 今日はいつもより、時間があるので、 | ゆっくりのんびり行きましょう！ | わぁいいね〜！ |
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| うーん、釣れない・・・。 | 釣れたといってもポツリぽつり。 | でもみんなあきらめず、ずっと頑張って、やっと釣れた。 |
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| 最初釣れてから、釣れない時間もあって、また釣れた。うれしい。 | 気分転換に遊んじゃおう。 | 釣れた！ |
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| あたりに合わせるタイミングを一度つかむと、釣り方がわかって、釣れるようになるのですが、 | そこまで、途中、遊んだり、もう一度チャレンジしたり。 | 何度も餌をつけかえて、何度も川に入り、 |
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| 釣れた！ | 干潟の自然もたくさん遊んだ、子どもたちでした。みんな、また来年、行きましょう！ |
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