さぁ、リトルコース6回目の活動は、 | なぞ?なぞ?トリップ! | なぞなぞやもんだいをときながら、なぞのゴールを目指す一日旅に出発です。 |
前回の山のぼりに引き続き、今回も子ども達の力でなんとか乗り越えてほしいと考えておりましたが、 | 電車にのって、果たしてゴールまでみんなはたどり着くことができるのでしょうか。 | まず、ひとつめのなぞなぞを解いて、次の目的地の駅を目指して、さぁ出発。 |
さぁ、どんな一日旅になるのでしょうか。 | 車窓からの景色。丁度運転席の後ろに座ることができました。 | いつもはバスで移動なので、みんなと電車に乗るのはなんだか不思議です。 |
年長、一年生の子ども達にとって、 | 自分で切符を買って、自分達で決めた行先に向かうのは、どんな気持ちなのでしょう。 | sの駅も、あっているかどうかは、ついてみて、次のなぞなぞを見つけることが出来るまで分かりません。 |
もちろん子ども達ですので、寄り道も回り道もあって当然。 | 何々次のなぞなぞを解いています。 | お腹がすいて、動けなくなったという仲間のために、少し早い昼食。 |
この間の山のぼりで、子ども達だけで、頑張り切れたので、今回もなんとか頑張れそう。 | 次の駅は、なら駅。近くの小さな神社に、最後のなぞなぞが隠されていました。 | こんなところに隠してるん!!いじわるやな〜。 |
次がゴールって書いてあるで・・・。バスで移動中。 | バスをおり、周りの人の流れにのって、進んでいくと、 | あれつ、鹿だ。 |
あっちにも、こっちにも! | 鹿の図画かどんどん増えてきました。 | そう、ここは、奈良県、東大寺です。 |
でも、まだ子ども達は、ここが、ゴールだと気づいていません。 | 後少しのところに、ゴールで待つスタッフがおりますが、まだ見えておりません。 | ここがどこだかわからない中、いきなり大きな鹿が沢山表れて、子ども達は、大変おどろいたことと思います。 |
いったいゴールはどこだろう・・・。 | かれこれ、30分ほど時間が過ぎております。 | やっとゴール。先に到着していた2班と再会。 |
いつもは、一緒に活動をしているので、今日は班ごとの活動が不思議です。 | 1班のメンバーが、何やら鹿にあげているのをみて、うらやましいと思っていると、 | こっちだよ、とありかを教えてくれました。 |
しかせんべいではなく、どんぐりでした。 | 前回の活動に引き続き、子ども達のtからで、奈良までやってきた子ども達。 | 電車を乗り継いで、本当によくここまでやって来ました。 |
途中、みんなえらいなぁ〜と言われて、嬉しかったり。 | 切符も買えるようになって、少し大人になった気分になれたり。 | 小さいことの積み重ねで、子ども達は自分に自信をつけていくのかもしれません。 |
さてさて、こちらは、ひと足先についた2班の子ども達。 | 大仏さんの鼻の穴をくぐるんだ!と大仏殿へ。 | これもまたひとつ、旅の思い出です。 |
その後も、棒で遊んだり。 | 写真をとったり。 | 出発の時間ぎりぎりまで遊びます。 |
みんなゴール出来てよかったよかった! | スタッフ全員思うのでした。 | さぁ、次は、雪あそび!お楽しみに〜 |
|
|||||||||||
|
|||||||||||
お問合せ TEL 072-854-2681 info-powers@office.nifty.jp Copyright (C) 2002-2019 POWERs OutdoorEducation. All right reserved. 子どものための自然体験学校「アドベンチャーキッズスクール」® リトルコース(年長〜小学1年生) なぞ?なぞ?トリップ! 大阪府枚方市茄子作1丁目41番23号 |